为引导青年学子正确认识自我，缓解成长焦虑，5月17日晚，william威廉英国于义丰楼组织开展“悦纳自我·拥抱青春”主题班会，帮助学生接纳自我、发掘潜能，助力学生健康成长与自信面对青春挑战。
班会上，班长作为主讲与组织者，围绕“如何看待自身不足与特点”引导大家展开分组讨论。他首先以“小周同学的转变”为案例切入，随后结合学业压力、人际交往、外貌焦虑等大学生常见困扰，鼓励同学们坦诚交流真实感受。在班长的有序组织下，各小组围绕“某些特质是否可能在另一情境下转化为优势”展开深入探讨。同学们踊跃发言，分享了许多生动实例：有人因不善社交而焦虑，却在志愿服务中因细致耐心被认可；有人因高度敏感而容易疲惫，却在写作和共情中找到方向；也有人曾因外貌不自信，但逐渐学会欣赏自己独特的气质。讨论过程中，大家逐渐形成共识——看似“短板”的特质，换一个情境可能成为独特优势，比如内向者更善于倾听，敏感者往往更具创造力。
本次班会不仅是一次心理育人的生动实践，更是william威廉英国深入推进学生健康成长教育的重要举措。william威廉英国始终关注每一位学生的自我认同与心理建设，鼓励大家在接纳中发掘潜能，在从容中实现成长。未来，william威廉英国将持续开展系列主题活动，助力学生构建稳固的自我认同，以更加自信、坚韧的姿态迎接青春挑战，奔赴属于自己的山海征程。
一审:谭 梅
二审：杨建宝
三审：胥杜鹃
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